Gambar Sampul Prakarya dan Kewirausahaan Modul · c_Bab 3 Memahami perhitungan BEP produk kerajinana
Prakarya dan Kewirausahaan Modul · c_Bab 3 Memahami perhitungan BEP produk kerajinana
-

23/08/2021 08:37:53

SMA 11 K-13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

ii

MENGHITUNG BEP (BREAK EVENT POINT )

PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN

Kelas XI

P

ENYUSUN

Nurfiani Sri Hattari, S.Pd

SMA SUMPAH PEMUDA

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iii

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

........................

ii

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

.....................

iii

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

.....................

iv

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

..................

v

PEND

AHULUAN

................................

................................

................................

................................

..............

1

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

..............

1

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

..........

1

C.

Deskripsi

Singkat Materi

................................

................................

...............................

1

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

.........................

1

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

......

2

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

................

3

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

.....

3

B.

Uraian Ma

teri

................................

................................

................................

.................

3

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

....................

4

1.

Penugasan Mandiri (optional)

................................

................................

........................

4

2.

Latihan Soal

................................

................................

................................

...................

5

3.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.................

5

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

................

6

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

.....

6

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.................

6

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

....................

8

1.

Penugasan Mandiri (

optional)

................................

................................

........................

8

2.

Latihan Soal

................................

................................

................................

...................

8

3.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.................

9

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

.......................

10

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN EVALUASI

................................

................................

......

12

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

................................

.....

13

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iv

GLOSARIUM

BEP

:total pendapatan yang didapatkan sama dengan biaya yang

dikeluarkan

Biaya tetap

:pengeluaran yang tidak tergantung pada pada jumlah barang yang

diproduksi

Biaya variable

:biaya yang berubah

ubah secara proporsional dengan aktivitas usaha

Titik impas

:pengeluaran yang dikeluarkan seimbang dengan pendapatan

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

v

P

ETA KONSEP

Memahami

perhitungan BEP

( Break Event Point )

Pengertian BEP

Biaya Tetap

Biaya Variabel

Perhitungan BEP

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

1

P

ENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

PKWU Kerajinan

Kelas

:

XI IPA/ IPS

Alokasi Waktu

:

2 x 2

Pertemuan

Judul Modul

:

Memahami perhitungan BEP produk kerajinana

B

.

Kompetensi Dasar

3.

3

Memahami perhitungan titik impas (Break Even Point)

usaha kerajinan dari

bahan limbah berbentuk bangun datar

4.

3

Menghitung titik impas (Break Even Point) usaha kerajinan dari bahan limbah

berbentuk bangun datar

C

.

Deskripsi Singkat Materi

Dalam menjalankan bisnis, setiap pengusaha pasti mengalami yang

namanya rugi

maupun laba. Laba diperoleh ketika jumlah pendapatan lebih besar daripada seluruh

biaya yang dikeluarkan untuk proses produksi. Sedangkan, kerugian akan dialami

oleh seorang pengusaha jika seluruh hasil pendapatannya tidak mampu

menutup

biaya produksi

yang ia keluarkan. Nah , untuk menghindari rugi, maka wirausahawan

perlu mempelajari BEP ( Break Event Point )

.

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

Tata cara

dalam

menggunakan modul

ini adalah

:

1.

Baca p

eta konsep

berisi diagram yang menunjukkan konsep materi pembelajaran

yang akan di bahas

2.

Baca dan pahami uraian materi

berupa konsep, fakta,

konsep prosedur dan

metakognitif

yang terkait langsung untuk mendukung pencapaian kompe

tensi

3.

Kerjakaan latihan soal yang tersedia kemudian simak pembahasannya

4.

Selesaikan tugas pada kegiatan pembelajaran 1

5.

Selesaikan e

valuasi pada akhir kegiatan pembelajaran

6.

Meminta bimbingan guru

jika merasakan kesulitan dalam memahami materi

modul.

7.

Mampu menyelesaian 75% dari semua materi dan penugasan maka Anda dapat

dikata

ka

nTUNTAS belajar modul ini.

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

E.

Materi Pembelajaran

Materi pokok yang akan dipelajari pada modul ini adalah :

1.

Pengertian BEP ( Break Event Point )

2.

Pengertian Biaya tetap dan cintohnya

3.

Pengertian Biaya Variabel dan contohnya

4.

Cara menghitung BEP ( Break Event Point )

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

PENGERTIAN PEMBIAYAAN

-

A.

Tujuan

Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

peserta didik

mampu

:

1.

Memahami

Pengertian BEP ( Break Event Point )

2.

Memahami

Pengertian Biaya tetap dan cintohnya

3.

Memahami

Pengertian Biaya Variabel dan contohnya

4.

Me

nghitung BEP ( Break Event

Point )

B.

Uraian Materi

Mari pahami terlebih dahulu tentang

( Break Event Point ),

perhitungan BEP sangat

penting untuk dilakukan karena menjadi acuan dalam analisis proyeksi jumlah

barang yang akan diproduksi dan biaya yang harus dikeluarkan untuk

mencapai

titik impas kembalinya modal perusahaan.

Berikut jenis jenis biaya

dalam usaha

Pengertian ( BEP ) Break Event Point

Break

-

even Point

atau BEP adalah sebuah kondisi di mana jumlah pengeluaran yang

diperlukan untuk biaya produksi sama dengan

jumlah pendapatan yang diterima dari

hasil penjualan. Akibatnya, perusahaan tidak mengalami laba maupun rugi. Dalam

istilah akuntansi, BEP disebut dengan titik impas.

(Sleekr, 2017)

Setiap perusahaan pasti menginginkan keuntung

an atau laba dari kegiatan

usahanya yang dijalankan. Untuk mencapai tersebut, ada beberapa hal yang dapat

dilakukan terkait dengan Break Even Point (BEP). berikut ini beberapa tujuan dari

BEP, yaitu:

1. Untuk menekan biaya produksi dan operasional dan memb

uatnya serendah

mungkin tanpa mengesampingkan kualitas dan kuantitas.

2. Untuk mempertahankan tingkat harga produk perusahaan.

3. Untuk menentukan harga produk dengan penuh perhitungan sehingga harga

produk sesuai dengan keuntungan dan target yang telah di

rencanakan.

4. Untuk meningkatkan volume kegiatan semaksimal mungkin.

Manfaat dari Break Even Point (BEP) sebagai berikut.

a. Alat perencanaan untuk menghasilkan laba.

b. Memberikan informasi mengenai berbagai tingkat volume penjualan, serta

hubungannya dengan kemungkinan memperoleh laba menurut tingkat penjualan

yang bersangkutan.

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

c. Mengevaluasi laba dari perusahaan secara keseluruhan.

d. Mengganti system laporan yang tebal dengan grafik yang mudah dibaca dan

dimengerti.

Komponen Break Eve

nt Point

Mari kita membahas tentang komponen pembentukan break event p

o

int,

diantaranya adalah :

Biaya tetap ( Fixed Cost )

Biaya tetap atau

fixed cost

sebagai jenis biaya yang bersifat statis ( tidak

berubah ) dalam ukuran tertentu, biaya ini akan tetap

dikeluarkan meski

perusahaan tidak melakukan aktivitas atau produksi atau bahkan ketika

melakukan produksi yang banyak sekalipun, ter

masuk biaya tetap

diantaranya

adalah

gaji karyawan

, biaya sewa gedung, serta biaya

penyusutan.

Biaya Variabel ( Variabel Cost )

Biaya variable atau biaya tidak tetap pada produksi kerajinan

identic

dengan jenis biaya yang difungsikan untuk melengkapi biaya tetap dan biaya

ini bers

ifat dinamis atau berubah

ubah.Biaya tersebut mengikuti jumlah

unit yang diproduksi atau banyaknya aktivitas yang dilakukan. Contoh biaya

variable diantaranya adalah biaya tagihan air dan listrik, tagihan telpon dan

juag biaya bahan baku.

Jenis perhitungan BEP

terdiri dari perhitungan unit dan perhitungan rupiah

a.

BEP unit adalah Perhitungan BEP yang dinyatakan perhitungannya dengan

jumlah unit atau kapasitas

b.

BEP rupiah adalah Perhitungan BEP yang dinyatakan dalam bentuk rupiah atau

nominal

C.

Rangkuman

1.

BEP adalah sebuah kondisi di mana jumlah pengeluaran yang diperlukan untuk

biaya produksi sama dengan jumlah pendapatan yang diterima

2.

Komponen BEP adalah Biaya tetap dan Biaya Variabel

3.

Jenis BEP yaitu BEP unit dan BEP rupiah

1.

Penugasan

Mandiri (optional)

1.

Jelaskan pengertian BEP

2.

Jelaskan alasan

pentingnya perhitungan BEP

3.

Sebutkan manfaat yang diperoleh dengan perhitungan BEP

Pembahasan

1.

Break

-

even Point

atau BEP adalah sebuah kondisi di mana jumlah pengeluaran

yang diperlukan untuk biaya

produksi sama dengan jumlah pendapatan yang

diterima dari hasil penjualan.

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

2.

P

erhitungan BEP sangat penting untuk dilakukan karena menjadi acuan dalam

analisis proyeksi jumlah barang yang akan diproduksi dan biaya yang harus

dikeluarkan untuk mencapai titik

impas kembalinya modal perusahaan.

3.

Manfaat dari Break Even Point (BEP) sebagai berikut.

a. Alat perencanaan untuk menghasilkan laba.

b. Memberikan informasi mengenai berbagai tingkat volume penjualan, serta

hubungannya dengan kemungkinan memperoleh laba

menurut tingkat

penjualan yang bersangkutan.

c. Mengevaluasi laba dari perusahaan secara keseluruhan.

d. Mengganti system laporan yang tebal dengan grafik yang mudah dibaca dan

dimengerti.

2.

Latihan Soal

1.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan BEP ?

2.

Jelaskan komponen BEP ?

3.

Jelaskan perbedaan BEP unit dan BEP rupiah?

Kunci Jawaban dan

Pembahasan

1.

Break

-

even Point

atau BEP adalah sebuah kondisi di mana jumlah pengeluaran

yang diperlukan untuk biaya produksi sama dengan jumlah pendapatan yang

diterima

dari hasil penjualan.

2.

Komponen BEP adalah biaya tetap dan biaya variable

3.

BEP unit adalah BEP yang hasil perhitungannya dinyatakan dengan

jumlah atau

kuntitas barang

BEP Rupiah adalah BEP yang hasil hitu

ngannya dinyatakan dalam bentuk

nominal

3.

Penilaian

Diri

Jawablah pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung

jawab!

No.

Pertanyaan

Jawaban

1

saya mampu mem

ahami pengertian BEP dengan baik

Ya

Tidak

2

saya mampu men

yebutkan

komponen BEP dengan baik

Ya

Tidak

3

saya mampu menjelaskan kegunaan perhitungan

BEP

dengan baik

Ya

Tidak

4

saya

mampu menjelaskan pentingnya perhitungan

BEP

dengan baik.

Ya

Tidak

5

saya mampu menyebutkan

tehnik

salah satu

contoh

kerajinan limbah berbentuk bangun datar

Ya

Tidak

6

saya

mampu men

yebutkan tahapan salah satu contoh

kerajinan limbah berbentuk bangun datar

Ya

Tidak

Perhatikan catatan berikut dibawah ini :

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review

pembelajaran, terutama pada bagian yang masih "Tidak".

Bila

semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke

pembelajaran berikutnya.

KEGIATAN

PEMBELAJARAN 2

MENGHITUNG PEMBIAYAAN

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2

ini diharapkan

peserta didik mampu :

1.

Men

ghitung biaya tetap dan biaya

variabel

2.

Men

ghitung besaran kisaran harga jual

3.

Men

ghitung BEP keseluruhan

4.

Menghitung BEP perunit dan BEP rupiah

B.

U

raian Materi

Break Even Point

Rumus yang dipakai untuk analisis Break Even Point ini terdiri dari dua macam

sebagai berikut.

a. Dasar Unit.

Berapa unit

jumlah barang/jasa yang harus dihasilkan untuk menerima titik impas.

BEP

=

FC

/(P

-

VC)

b. Dasar Rupiah

Berapa rupiah nilai penjualan yang harus diterima untuk menerima titik impas.

FC/

(1

(VC/P))*

Contoh Menghitung Break Event Point (BEP)

Re

ncana penjualan produk kerajinan tahun 2016 mencakup kedua jenis produk yaitu

sebagai berikut:

a. Penjualan

Biaya Tetap keseluruhan Rp 5.000.000,

-

setahun.

Dengan data tersebut kalian diminta untuk :

1) memilih BEP perusahaan secara keseluruhan dalam

rupiah

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

2) memilih BEP produk A dalam unit, dan

3) memilih BEP produk B dalam unit.

Jawaban :

1) Menentukan BEP perusahaan secara keseluruhan dalam rupiah

Rumus :

BEP (Rp) = Total Biaya Tetap / (1

-

(Total biaya variabel / total penjualan)

BEP =

5.000.000 / (1

-

(7.500.000+3.000.000) / (15.000.000+7.500.000)

BEP = 5.000.000 / (1

-

0.47)

BEP = 5.000.000 / 0.53

BEP = Rp 9.433.962,26 dibulatkan Rp 9.433.962,

-

2) Menentukan BEP produk A dalam unit

Rumus :

BEP

(unit)

Produk

A

=Total Biaya Tetap / (Ha

rga jual/unit

Biaya Variabel/unit).

BEP = 5.000.000 / (1.000

500)

BEP = 10.000 unit

3) Menentukan BEP produk B dalam unit

Rumus :

BEP

(unit)

Produk

B

= Total Biaya Tetap / (Harga jual/unit

Biaya Variabel/unit).

BEP = 5.000.000 / (750

300)

BEP =

11.111,11 unit dibulatkan 11.111 unit

Taksiran Harga Jual

Mari kita pelajari tentang taksiran harga jual, taksiran harga jual diperoleh dari

perhitingan total biaya ditambah keuntungan, kemudian dibagi volume produksi.

Perhatikan contoh berikut :

Contoh

:

Berikut pengeluaran biaya pada “ Fayana Sovenir“ selama sebulan

No

Keterangan

Harga

1

Peralatan

Rp. 250.000,00

2

Bahan baku

Rp. 1. 800.000,00

3

Tenaga kerja

Rp. 600. 000,00

4

Pemakaian listrik

Rp. 350. 000,00

Dengan jumlah unit

produksi perhari sebanyak 200 pcs maka hitungan sebulan

sebanyak 600 pcs, maka harga perpcs adalah :

= Rp. 3.000.000,00 : 600

= Rp.5.000,00

Bila margin yang diharapkan 50 % maka harga jualnya :

= Rp. 5.000 x 150 %

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

= Rp. 7.500,00

Jadi harga jual perpcs

adalah Rp. 7.500,00

C.

Rangkuman

1.

Rumus BEP unit adalah=Total Biaya Tetap / (Harga jual/unit

Biaya

Variabel/unit).

2.

Rumus BEP Rupiah adalah = = Total Biaya Tetap / (1

-

(Total biaya variabel

/ total penjualan)

3.

Biaya total = CF + CV

1.

Penugasan Mandiri

(optional)

Perhatikan table data usaha “ Fayana souvenir “ berikut ini :

No

Keterangan

Harga

1.

Bahan Baku

Rp 3.400.000,00

2.

Gaji Karyawan

Rp 2.000.000,00

3.

Biaya sewa

Rp 700.000,00

4.

Upah lembur

Rp 1.000.000,00

Berdasarkan data diatas

hitunglah :

a.

Jumlah biaya tetap

b.

Jumlah biaya variable

c.

Jumlah biaya total

Pembahasan

a.

Jumlah biaya tetap

Gaji karyawan + Biaya Sewa

Rp. 2.000.000,00 + Rp. 700.000,00

Rp. 2.700.000,00

b.

Jumlah biaya variable

Bahan baku + Upah Lembur

Rp.3.400.000,00 + Rp. 1.000

.000,00

Rp. 3.400.000,00

c.

Jumlah biaya total

Biaya tetap + biaya variable

Rp. 2.700.000,00 + Rp. 3.400.000,00

Rp. 6.100.000,00

2.

Latihan Soal

Selesaikan soal berikut ini dengan baik

No

Nama Produk

Jumlah unit

Harga/unit

T

otal

1.

Produk X

1.000

Rp. 5.000

Rp. 5.000.000,00

2.

Biaya variable X

1.000

R

p. 2.5

00

R

p. 2.5

00

.000,00

Total b

iaya tetap keseluruhan Rp. 6.000.000,00

Hitunglah :

1.

BEP rupiah

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

2.

BEP unit

Kunci jawaban dan Pembahasan

1.

BEP

rupiah

= Total Biaya Tetap / (1

-

(Total biaya variabel / total

penjualan)

= Rp. 5.000.000 / ( 1

-

(

Rp.

2.500.000 /

Rp.

5.000.000))

= Rp. 5.000.000 / 1

0,

5

= R

p. 5.000.000 / 0,5

= Rp. 10.000.000,00

2.

BEP unit

=Total Biaya Tetap / (Harga jual/unit

Biaya Variabel/unit).

= Rp.6.000.000,00 / (Rp. 5000

Rp. 2.500

)

= Rp. 6.000.000,00 / Rp. 2.500

= Rp. 2.400

3.

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung

jawab!

No.

Pertanyaan

Jawaban

1

saya mampu mempelajarai

perhitungan BEP

Ya

Tidak

2

saya mampu me

nyelesaikan

perhitungan BEP unit dengan

baik

Ya

Tidak

3

saya mampu me

n

yelesaikan perhitungan BEP rupiah

dengan baik

Ya

Tidak

4

saya

mampu men

yelesaikan perhitungan perkiraan harga

perunit dengan baik

Ya

Tidak

5

saya mampu

membedakan biaya tetap dan biaya variable

dengan dengan baik

Ya

Tidak

Perhatikan catatan berikut dibawah ini :

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review

pembelajaran, terutama pada bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka

Anda dapat melanjutkan ke

pembelajaran berikutnya.

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

E

VALUASI

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan tepat!

1.

Proyeksi jumlah barang yang diproduksi dengan biaya yang harus dikeluarkan

untuk mencapai titik impas kembalinya modal adalah ...

A.

Break event point

B.

Biaya tetap

C.

Biaya variable

D.

BEP unit

E.

Biaya lain

lain

2.

Perhatikan macam

macam biaya dibawah ini :

1.

Fixed cost

2.

Biaya tetap

3.

Biaya rupa

rupa

4.

Biaya variable

5.

Biaya lain

lain

Yang termasuk dalam komponen pembentuk BEP adalah ...

A.

(1),(2) dan (

3 )

B.

(1), (2) dan (4)

C.

(1), (3) dan (5)

D.

(2), (3) dan (4)

E.

(2), (4) dan (5)

3.

Manfaat dari BEP yang dibuat adalah

...

A.

Untuk mengevaluasi penyusutan asset

B.

Untuk mengevaluasi tingkat penjualan barang

C.

Untuk mengevaluasi tim kerja

D.

Untuk mengevaluasi control kerja

E.

Untuk

mengevaluasi laba dari perusahaan

4.

Biaya yang tetap dikeluarkan meski perusahaan tidak beraktivitas adalah ...

A.

Biaya tak terduga

B.

Biaya rupa

rupa

C.

Biaya lain

lain

D.

Biaya tetap

E.

Biaya variable

5.

Berikut adalah tujuan dibuat BEP adalah ...

A.

Alat perencanaan penghas

il laba

B.

Untuk mempertahankan tingkat harga

C.

Memberi informasi mengenai tingkat penjualan

D.

Mengevaluasi laba dari perusahaan secara keseluruhan

E.

Mengganti system laporan tebal menjadi laporan grafik

6.

Berikut adalah data keuangan took Aroma Jaya :

1. Harga bahan baku

Rp.

4

. 2

50

.000,00

2. Biaya bahan pendukung

Rp.

4

50.000,00

3. Biaya tenaga kerja

Rp. 1.

3

00.000,00

4. Biaya overhead

Rp.

500

.000,00

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

Jika jumlah produk yang dihasilkan sebanyak 500 buah dan keuntungan yang

darapkan 20% d

ari harga pokok penjualan maka berapakah harga jual nya...

A. Rp.

2.720,00

B. Rp.

1

2

.

70

0,00

C

. Rp.

13.000

,00

D

. Rp. 1

5.240

,00

E

. Rp.

15.72

0,00

7

Berikut adalah pernyataan biaya tetap dan biaya variable :

1. Pembayaran listrik bulan ini le

bih besar

dari

jumlah bulan lalu

2. Peralatan yang disusutkan tiap bulan Rp. 175.000,00

3. Beban angkutan bulan

lalu

Rp. 450.000,00 dan juni 20

20

Rp.

4

25.000,00

4. Sewa toko Rp. 2.250.000,00 yang dibayar perbulan

5. Pengeluaran untuk pembayaran iklan

ini

di salah sa

tu tabloid Rp. 65.000,00

Berdasarkan pernyataan di atas biaya tetap ditunjukkan oleh nomor ...

A.

(1), (2), dan (3)

B.

(1), (3), dan (

4

)

C. (

2

), (

3

), dan (4)

D.

(2), (4), dan (5)

E.

(3), (4), dan (5)

8

.

Berikut adalah pernyataan biaya tetap d

an biaya variable :

1.

meningkatnya jumlah produksi mengakibatkan b

iaya listrik

meningkat

2. Peralatan yang disusutkan tiap bulan Rp. 175.000,00

3. Biaya angkut pembelian barang dibebankan kepada pembeli Rp. 250.000,00

4. Tagihan listrik bulan ini lebih

kecil dari bulan yang kemarin

5. P

embayaran iklan perbulan di salah satu tabloid Rp. 65.000,00

Berdasarkan pernyataan di atas biaya variable ditunjukkan oleh nomor ...

A.

(1), (2), dan (3)

B.

(1), (3), dan (

4

)

C. (

2

), (

3

), dan (4)

D.

(2), (4), dan

(5)

E.

(3), (4), dan (5)

9.

Perhatikan pernyataan berikut !

Pak Sanusi adalah seorang wirausaha mebel, dengan fixed cost Rp. 1

4

.000.000,00,

Variabel cost

usahanya adalah sebesar Rp.

1.

500.000,00/ unit dengan harga jual

Rp.

2

.500.000,00 / unit, maka

perhitungan BEP rupiah sebesar ...

A.

Rp

1.400.000,00

B.

Rp

2.200.000,00

C.

Rp

3. 000.000,00

D.

Rp

4.700.000,00

E. Rp. 5.600.000,00

10. Toko Sepeda Laju memiliki data keuangan sebagai berikut :

No

Biaya

biaya

Jumlah

1.

Fixed cost

Rp.

4

.000.000,00

2.

Variabel cost

Rp.

4

00.000,00

/ unit

3.

Harga jual

Rp. 800.000,00 /

unit

4.

Biaya lain

lain

Rp.

10

0.000,00 / unit

Berdasarkan tabel di atas, mak

a

BEP per unit adalah...

A. 4 unit

B. 6

unit

C. 1

0 unit

D. 15

unit

E.

20 unit

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN EVALUASI

1.

A

2.

B

3.

E

4.

D

5.

D

6.

E

7.

C

8.

E

9.

E

10.

C

Modul PKWU Kerajinan Kelas XI KD 3.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

DAFTAR PUSTAKA

Chanifah, Ummi.2020.

Produk Kreatif dan Kewirausahaan SMK/MA kelasXI.

Surakarta : Putra Nugraha

Laelasari, Rina dkk.2017.

Prakarya dan

Kewirausahaan untuk SMA kelas XI.

Jakarta : Yudhistira

Modul Pengayaan Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok Mapel Wajib untuk SMA /

MA

SMK / MAK.Jakarta : Media Pressindo

Setyowati

, Indah R.R.2017.

Prakarya dan Kewirausahaan Untuk SMA/MA/SMK Kelas

XI Semester 1

. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Pembukuan, Balitbang,

Kemendikbud

Sleekr. (2017, April 21).

Apa Itu Break

-

even Point? Bagaimana Menghitungnya Dalam

Aktivitas Usaha Anda?

Retrieved from /blog/break

-

even

-

point

-

dalam

-

akuntansi:

http

s://sleekr.co/blog/break

-

even

-

point

-

dalam

-

akuntansi/